УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ!
С 1 АПРЕЛЯ 2024 ГОДА НАЧИНАЕТСЯ ПРИЁМ ДОКУМЕНТОВ В 1 КЛАСС НА 2024-2025 УЧЕБНЫЙ ГОД.
ГРАФИК ПРИЁМА ДОКУМЕНТОВ: ПОНЕДЕЛЬНИК – ПЯТНИЦА С 15.00 ДО 17.00
ДЛЯ ПРИЕМА РОДИТЕЛЬ ИЛИ ЗАКОННЫЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ РЕБЕНКА ПРЕДСТАВЛЯЕТ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ:
-ОРИГИНАЛ ДОКУМЕНТА, УДОСТОВЕРЯЮЩЕГО ЛИЧНОСТЬ РОДИТЕЛЯ (ЗАКОННОГО ПРЕДСТАВИТЕЛЯ) РЕБЕНКА ИЛИ ПОСТУПАЮЩЕГО;
-ОРИГИНАЛ СВИДЕТЕЛЬСТВА О РОЖДЕНИИ РЕБЕНКА ИЛИ ДОКУМЕНТА, ПОДТВЕРЖДАЮЩЕГО РОДСТВО ЗАЯВИТЕЛЯ;
-ОРИГИНАЛ ДОКУМЕНТА, ПОДТВЕРЖДАЮЩЕГО УСТАНОВЛЕНИЕ ОПЕКИ ИЛИ ПОПЕЧИТЕЛЬСТВА (ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ);
-ОРИГИНАЛ СВИДЕТЕЛЬСТВА О РОЖДЕНИИ ПОЛНОРОДНЫХ И НЕПОЛНОРОДНЫХ БРАТА И (ИЛИ) СЕСТРЫ (В СЛУЧАЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРАВА ПРЕИМУЩЕСТВЕННОГО ПРИЕМА В ШКОЛУ)
-ОРИГИНАЛ ДОКУМЕНТА О РЕГИСТРАЦИИ РЕБЕНКА ИЛИ ПОСТУПАЮЩЕГО ПО МЕСТУ ЖИТЕЛЬСТВА ИЛИ ПО МЕСТУ ПРЕБЫВАНИЯ НА ЗАКРЕПЛЕННОЙ ТЕРРИТОРИИ ИЛИ СПРАВКУ О ПРИЕМЕ ДОКУМЕНТОВ ДЛЯ ОФОРМЛЕНИЯ РЕГИСТРАЦИИ ПО МЕСТУ ЖИТЕЛЬСТВА (В СЛУЧАЕ ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ РЕБЕНКА ИЛИ ПОСТУПАЮЩЕГО, ПРОЖИВАЮЩЕГО НА ЗАКРЕПЛЕННОЙ ТЕРРИТОРИИ);
-СПРАВКУ С МЕСТА РАБОТЫ РОДИТЕЛЯ, ЗАКОННОГО ПРЕДСТАВИТЕЛЯ РЕБЕНКА (ПРИ НАЛИЧИИ ПРАВА ВНЕОЧЕРЕДНОГО ИЛИ ПЕРВООЧЕРЕДНОГО ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ);
-ОРИГИНАЛ ЗАКЛЮЧЕНИЯ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМИССИИ (ПРИ НАЛИЧИИ).
Медиативное соглашение и карта случая\конфликта
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Буклет об инклюзивном образовании «Школа – территория для всех»
Приказ от 15 сентября 2016 г. № 254 «О создании школьного ПМП консилиума»
ПОЛОЖЕНИЕ о порядке работы школьного психолого-медико-педагогического консилиума в МБОУ СОШ № 15
ПОЛОЖЕНИЕ о реализации инклюзивной практики в МБОУ СОШ № 15
Инклюзивное образование – это участие всех граждан в социуме, и в первую очередь, имеющих трудности в физическом развитии, т.е. обучение учащихся, относящихся к группе детей с ограниченными возможностями в обучении: детей-инвалидов, детей, находящихся на домашнем обучении. Это процесс реального включения инвалидов в активную общественную жизнь, что в одинаковой степени необходимо для всех членов общества. Инвалидность – это не обделённость судьбой, это такой образ жизни при сложившихся обстоятельствах, который может быть очень интересен инвалиду и окружающим его людям, если инвалидность рассматривать в рамках социальной концепции.
Ценности инклюзии:
Каждый имеет право высказываться и быть услышанным.
Каждый имеет право принадлежать к обществу и быть его частью.
Каждый имеет право на образование и обучение в течение жизни.
Каждый имеет право на дружбу и значимые отношения.
Каждый имеет право на полноценную жизнь.
Инклюзивное образование:
- признает, что все дети могут учиться;
- работает над улучшением образовательных структур, систем и
методик для обеспечения потребностей ВСЕХ детей;
- является частью большой стратегии по созданию инклюзивного
общества;
- является динамичным процессом, который постоянно в развитии.
Что дает инклюзивное образование:
- предлагает новый социальный подход к инвалидности;
- приветствует разнообразие систем и методик работы с детьми;
- рассматривает различие между людьми как ресурс, не как проблему;
- личностное развитие и социальные навыки;
- развитие самостоятельности и самоопределения;
- развивает равные права и возможности вместо дискриминации.
Основной принцип инклюзивного образования:
«Дети должны учиться вместе».
О реализации дистанционного обучения детей-инвалидов
В соответствии с решением Совета при Президенте Российской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике от 24 декабря 2008 года, а также в соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 23 июня 2009 года №525 «О предоставлении в 2009 году субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на организацию дистанционного образования детей-инвалидов» в Краснодарском крае в 2009-2012 годах будет осуществляться проект «Развитие дистанционного обучения детей-инвалидов». Проект рассчитан на детей-инвалидов, способных обучаться с использованием дистанционных образовательных технологий по программам начального общего, основного общего и среднего (полного) общего и дополнительного образования, а также по образовательным программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений.
В целях обеспечения равных прав и возможностей на получение качественного образования детьми-инвалидами, в соответствии с приказом департамента образования и науки Краснодарского края от 16 октября 2009 года № 3255 в структуре ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края создан Центр дистанционного образования детей-инвалидов (далее Центр).
В соответствии с утверждённым Положением о Центре обучение с использованием дистанционных образовательных технологий, предполагающих опосредованное общение обучающихся с педагогом, является дополнительным образованием для детей-инвалидов и осуществляется в заочной форме.
Проект «Развитие дистанционного обучения детей-инвалидов» в Краснодарском крае рассчитан на три года и будет проходить в несколько этапов.
Реализуемая в крае модель дистанционного образования предполагает:
- Добровольное участие в проекте детей-инвалидов (на основе заявления родителей или лиц, их заменяющих);
- Передачу по договору с региональным оператором проекта во временное пользование семьям детей-инвалидов компьютерной техники, подключение к сети Интернет;
- Обучение учащихся, их родителей, учителей, осуществляющих надомное обучение, основам компьютерной грамотности по адаптированным программам ИКТ – компетентности;
- Выбор учащимися и их родителями учебных курсов из перечня рекомендованных для освоения в дистанционной форме;
- Продолжение обучения ребенка в муниципальном образовательном учреждении в соответствии с региональными и федеральными документами, регламентирующими организацию обучение больных детей на дому, с учетом дополнительных возможностей дистанционных образовательных технологий;
- Выполнение роли педагогов-кураторов (тьютеров) при освоении учащимися учебного материала на основе Интернет-ресурсов учителями муниципальных образовательных учреждений, осуществляющих обучение на дому.
Первый этап реализации проекта будет проходить в 2010 году.
В соответствии с Положением о реализации проекта «Развитие дистанционного обучения детей-инвалидов» в Краснодарском крае в первую группу обучающихся участников были включены дети-инвалиды с тяжелыми нарушениями опорно-двигательного аппарата и тяжелыми функциональными нарушениями возможностей рук, не имеющие противопоказаний для обучения с использованием компьютерной техники и дистанционных образовательных технологий, получающие начальное и основное общее образование в форме домашнего обучения и усваивающие общеобразовательные программы начального общего и основного общего образования.
Во вторую группу участников проекта войдут дети-инвалиды с хроническими соматическими заболеваниями, не имеющие противопоказаний для обучения с использованием компьютерной техники и дистанционных образовательных технологий, получающие начальное и основное общее образование в форме домашнего обучения и усваивающие общеобразовательные программы начального общего и основного общего образования.
За информацией и разъяснениями вы можете обратиться:
По вопросам проблем со здоровьем, санаторно-курортного и лекарственного обеспечения:
· Департамент здравоохранения Краснодарского края (тел. 231-08-82)
· Районные управления здравоохранения
· Реабилитационные центры для детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья)
По вопросам пенсионного обеспечения:
· Отделение пенсионного фонда РФ по Краснодарскому краю (тел. 251-93-79, 251-93-78)
По вопросам социальной помощи, поддержки, льгот и натуральной помощи:
· Департамент социальной защиты населения Краснодарского края (тел. 259-03-27)
· Районные управления социальной защиты населения
· Территориальные центры помощи семье и детям
По вопросам трудоустройства и защиты прав работающих детей-инвалидов, а также их законных представителей:
· Департамент государственной службы занятости населения Краснодарского края (тел. 257-13-10)
· Центры занятости населения
· Государственная инспекция труда в Краснодарском крае (тел. 236-73-89)
По всем вопросам нарушения прав детей-инвалидов:
· Прокуратура Краснодарского края (тел. 262-98-02)
· Территориальные органы прокуратуры
· Уполномоченный по правам ребёнка в Краснодарском крае (тел. 268-41-17)
Полезную и необходимую информацию вы также можете получить на сайтах:
· Уполномоченного по правам ребёнка в Краснодарском крае: www.куб.дети
· Министерства труда и социального развития Краснодарского края: www.sznkuban.ru
· Министерства здравоохранения Краснодарского края: www.minzdravkk.ru
· Пенсионного фонда Российской Федерации: www.pfrf.ru
· Прокуратуры Краснодарского края: www.prokuratura-krasnodar.ru